专家团队打造,为中小学生提供系统、完整的学校同步教学及专项提高视频课程。形成新课预习、复习巩固、课后习题智能检测的学习闭环。精准学习,讲练结合,打造高效、个性化的学生课程资源目录(此目录既实际资源内容)├─ML教育八年级上册英语│ ├─.3 Section B.mp4│ ├─1.1 Section A.mp4│ ├─1.2 Second part.mp4│ ├─10.1 Sectio...
2021-05-22
资源目录(此目录既实际资源内容)第1讲 ACE《最简化语法之傻瓜语法》第1讲英语句子成分与五大句型启蒙篇第2讲 ACE《最简化语法之傻瓜语法》第2讲主谓宾系表三大句型与其从句第3讲 ACE《最简化语法之傻瓜语法》第3讲五大基本句型与复合句的秘密第4讲 ACE《最简化语法之傻瓜语法》第4讲定语同位语及从句与中心轴法则第5讲 第5讲状语的主要表现形式第6讲 第6讲主谓一致(上)3个原则第7讲 第...
2021-05-22
王杭州老师,巨人聚优1对1专家级教师,教师招聘培训主管,长期从事个性化一对一教学,经验丰富,具有超强的数学逻辑思维能力与敏感度、独到的授课方式及方法技巧,曾在巨人学校“教师风采授课大赛”中获一等奖及“教师说课大赛”中获二等奖。教学上注重在基础之上抓提高,从思维的角度上培养学生的综合能力,善于根据不同的学生制定相应的授课计划,因材施教。能发现每个学生的潜质,具有很强的亲和力。多次参加学校教材研...
2021-05-22
名师简介:王凯皎,英国英语教育硕士,五年教龄,曾在知名线下K12机构负责初高中英语教研教学及教材视频录制工作,2017年加入作业帮,是作业帮持续满班的明星教师。她擅长以循循善诱的方式带领学生玩转英语语法,建立英语思维体系,是作业帮在线教育“新匠师”之一。英语逆袭的励志学霸跟很多全能型学霸不同,王凯皎读书时是一个有点偏科的“别人家孩子”。来自内蒙古赤峰市的她,由于四线城市在英语师资和教学等方面...
2021-05-22
作业帮是中小学在线教育领军品牌,累计**用户设备超8亿。作业帮直播课是在线教育引领者,4900万学员家长选择,每一分都来自专业指导,现推出9元秋季数学重难点特训班,一线名师主讲,双师教学,1对1辅导答疑,结合教、学、测、练、评闭环学习系统提升学生做题能力.资源目录(此目录既实际资源内容)├─上课ppt│ ├─课堂笔记浮力(上)(含家长会).pdf│ ├─课堂笔记浮力(下).pdf│ ├...
2021-05-22
教师简介重点师范院校毕业,国家高级中学教师资格证多次指导学员获省市级比赛奖项,初中语文培训负责人,深谙中考考情及趋势教学特点幽默风趣,寓教于乐熟悉考情,直击考点大招频岀,方法满满教学经历2014年09月-2017年01月:线下机构教学辅导2017年01月-2017年06月:一线教学2018年01月-至今:作业帮初中语文主讲,作业帮初中语文培训负责人资源目录(此目录既实际资源内容)├─课堂笔记...
2021-05-22
教师简介五年教龄,授课学生达70万90%的学生考入重点高中,最大提分77分,平均提分28分北京上市教育机构优秀老师、初中数学名师,全国百强厦门一中外聘老师荣获作业帮最受学生喜爱奖,直播课升级研讨会特邀讲师教学特点中考的“考点导航仪”,熟悉中考大纲,了解中考动向,精准把握学生痛点并针对性解决问题课堂的“段子手”,课堂氛围轻松活跃,激发学生学习兴趣,有趣有料,让学生在快乐中学习数学的“武林高手”...
2021-05-22
名师简介:李海涛,专注初中物理教学十年,曾在知名线下机构苦练授课基本功,是最早参与网络录播课、直播班课的在线名师之一。多种实践带来丰富的教学经验和独特的教学方法,深受学员和家长好评,所带学员很多考入当地知名高中。因教研和教学能力双突出,是作业帮持续满班的在线教育“新匠师”之一。教学成果作业帮最高奖项“一代宗师”获得者荣获作业帮板书大赛第一名奖2020年中考学员,60分提高到95分出版多本畅销...
2021-05-21
王杭州老师,巨人聚优1对1专家级教师,教师招聘培训主管,长期从事个性化一对一教学,经验丰富,具有超强的数学逻辑思维能力与敏感度、独到的授课方式及方法技巧,曾在巨人学校“教师风采授课大赛”中获一等奖及“教师说课大赛”中获二等奖。教学上注重在基础之上抓提高,从思维的角度上培养学生的综合能力,善于根据不同的学生制定相应的授课计划,因材施教。能发现每个学生的潜质,具有很强的亲和力。多次参加学校教材研...
2021-05-21
王杭州老师,巨人聚优1对1专家级教师,教师招聘培训主管,长期从事个性化一对一教学,经验丰富,具有超强的数学逻辑思维能力与敏感度、独到的授课方式及方法技巧,曾在巨人学校“教师风采授课大赛”中获一等奖及“教师说课大赛”中获二等奖。教学上注重在基础之上抓提高,从思维的角度上培养学生的综合能力,善于根据不同的学生制定相应的授课计划,因材施教。能发现每个学生的潜质,具有很强的亲和力。多次参加学校教材研...
2021-05-21
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