高中教育 High school education

高中教育 High school education

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   个人介绍①yfd高中数学组教研老师。潜心研究高中数学,授课逻辑清晰,思路严谨,善于用生动的例子讲解概念和方法,对教学有很好的心得。②曾在新东方学校任职。主讲高一高二高三文理科数学大班课程。③曾在学大教育任职。主讲高中文理科数学1对1课程。④授课激情澎湃,铿锵有力,通俗易懂,善于启发学生,因材施教资源目录(此目录既实际资源内容)├─高三春季理数(张煜晨)│   ├─讲义,课件│   │...
2021-05-23
郑瑞,男,出生于1982年。毕业于北京大学化学与分子工程学院。现为学而思网校核心教师。2002-2004年他曾在北大纳米科学研究中心、天然药物实验室进行学术研究工作,学术背景可见一斑,“只因着迷,所以深耕。 [1]  瑞大叔历任学而思高中化学负责人、高中化学教研团负责人、高考研究中心主任;现为学而思网校核心教研员、骨干教师、奥林匹克竞赛班主讲教师。资源目录(此目录既实际资源内容)├─化学二轮...
2021-05-23
   个人介绍①yfd高中数学组教研老师。潜心研究高中数学,授课逻辑清晰,思路严谨,善于用生动的例子讲解概念和方法,对教学有很好的心得。②曾在新东方学校任职。主讲高一高二高三文理科数学大班课程。③曾在学大教育任职。主讲高中文理科数学1对1课程。④授课激情澎湃,铿锵有力,通俗易懂,善于启发学生,因材施教资源目录(此目录既实际资源内容)├─2020届高三春季文数(张煜晨)│   ├─讲义,课件...
2021-05-23
个人介绍1. 擅长运用战略系统化思维,将零散的知识巧妙的系统性整合,提高基础知识的记忆。2. 擅长应用逻辑分析概率统计,研发出很多秒杀解题方法,提高答题速度和准确率。3. 擅长大数据挖掘规律总结,深度挖掘解题规律,形成一套特色的解题秘笈。4. 擅长人工智能程序化解题,研发出各种类型题的解题流程,打造智能解题模式。5. 了解三版教材,温柔体贴风趣幽默,一颗赤诚之心陪伴您每堂课的提高。资源目录(...
2021-05-23
关也新东方在线历史、翻译硕士主讲教师。北京大学博士,北京新东方优能一对一部门教学经理。关也简介北京新东方文综项目创始人,新东方集团杰出教师。以实用的方法让高考变简单,用新颖的讲解让历史变精彩。授课风格语言犀利紧扣考点条理清晰高屋建瓴
2021-05-23
学历:2010年至2012年   东北师范大学 硕士教学经历:2019年1月至今   yfd历史教师个人介绍1. 擅长运用战略系统化思维,将零散的知识巧妙的系统性整合,提高基础知识的记忆。2. 擅长应用逻辑分析概率统计,研发出很多秒杀解题方法,提高答题速度和准确率。3. 擅长大数据挖掘规律总结,深度挖掘解题规律,形成一套特色的解题秘笈。4. 擅长人工智能程序化解题,研发出各种类型题的解题流程...
2021-05-06
云阳 2020暑假班 高二政治暑期尖端班7讲带讲义云阳,又名乌云纳日,作业帮高中政治明星主讲,多年一线高三教学经验,编写13万字高中政治知识汇编手册,产出20余版本教辅讲义。云阳老师曾作为学科培训师受邀于北京多所中学演讲,善于从方法和逻辑出发、环环相扣,授课风格深入浅出、风趣幽默,被学生称为“最搞笑的政治老师”,是作业帮“新匠师”代表之一。资源目录(此目录既实际资源内容)├─笔记│   ├─...
2021-05-06
教师资格证号码:20162210041005695学历:2012年至2016年东北师范大学 本科教学经历:       2018年6月至今   猿辅导,高中政治授课老师2016年6月至2018年5月   新东方,高中政治授课老师教学成果       1.曾任教于新东方优能中学政治教师2.研究多年高中政治,总结知识体系、选择题答题方法、主观题答题套路等3.了解学生需求,讲解重难点教学特点   ...
2021-05-06
教师资格证号码:20162210041005695学历:2012年至2016年东北师范大学 本科教学经历:       2018年6月至今   猿辅导,高中政治授课老师2016年6月至2018年5月   新东方,高中政治授课老师教学成果       1.曾任教于新东方优能中学政治教师2.研究多年高中政治,总结知识体系、选择题答题方法、主观题答题套路等3.了解学生需求,讲解重难点教学特点   ...
2021-05-06
教师资格证号码:20162210041005695学历:2012年至2016年东北师范大学 本科教学经历:       2018年6月至今   猿辅导,高中政治授课老师2016年6月至2018年5月   新东方,高中政治授课老师教学成果       1.曾任教于新东方优能中学政治教师2.研究多年高中政治,总结知识体系、选择题答题方法、主观题答题套路等3.了解学生需求,讲解重难点教学特点   ...
2021-05-06
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